翻开历史的日记，我们会发现，无论是明君贤臣，还是圣人先哲，无不倡导为人要修身养德，正人先正己。三国诸葛亮的《诫子书》中说，“夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远”，短短的一句话，内涵却非常丰富，精彩的体现了古往今来人们对修身养德观念的尊崇。我致远中学的校名正是取自于此。静以修身身自清，俭以养德德自成，律己于心廉自生。修身养德是做人之本、成事之基、为官之道，领导干部只有重视自身道德修养，树立崇高的理想追求，勤于修身养德，自觉抵御各种诱惑，才能永葆共产党人的浩然正气。否则，如果整日患得患失，面对诱惑必定难以自持，甚至会走向自我毁灭。

    静以修身身自清，身自清是境界的一个新高度，但我们要想达到这个高度就要从静心开始。

静，是思维的序曲，澎湃在心灵深处，无声的鼓舞着人的高尚；静，是平和的思考，时时展示着生命的活力，却从不肆意张扬；静，是无声的智慧，任心底流出甘冽的清泉，去滋润饥渴的生命。

“静以修身”，是说在安宁的情绪和平和的心境中涵养身性，增长学识。“静”是一个自我反省的过程。安宁的情绪和平和的心境是我们做出客观分析和评判的前提条件。因此，只有在“静”的环境下，通过内敛式反思和自查，我们才能准确发现工作中的疏忽和错误，并及时加以修正和改进。

在生活节奏越来越快，学习任务越来越重的今天，心中难免会多一点烦闷和焦虑。然而，浮躁是学习的大敌，正因浮躁，我们不能冷静清醒地自我检查，更不会去耐心改正自身的问题。一个人如果不在失败中总结经验并加以改正，那么其思想就不能得到完善。所以，“静”字对于我们来说十分重要。让我们在紧张的学习中做到“静以修身”，做一个平静踏实的人。 

人要过的踏实就要以俭养德。良好品德一直以来都是中华民族所追求的，而良好品德的获得要我们日复一日的节俭。俭，是我国的传统美德。从《左传》的“俭，德之共也；侈，恶之大也”到李商隐《咏史》的“历览前贤国与家，成有勤俭败有奢”；从诸葛亮的“静以修身，俭以养德”到朱子的“一粥一饭，当是来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰”……无不是在告诉我们中华民族的一个传统美德——节俭。

“少小离家，乡音无改，曾经勇冠巾帼，如今再让世人惊叹，以点滴积蓄汇成大河，灌溉一世的乡愁，你毕生节俭，只为一次奢侈。耐得住清贫，守得心灵的高度”，这段话是2018年感动中国人物——马旭的颁奖词。2018年，马旭夫妇向家乡黑龙江省教育局捐赠1000万元，而这笔是她与她丈夫一分一厘几十年积累而来。这1000万元不仅是他们给家乡的奢侈，更是对传统美德——俭的完美阐述。

在物质生活日益富裕的今天，人们的节约意识却越显淡薄，社会上甚至出现了一种比阔斗富的不良之风。有的人把勤俭的美德当作“过时”的观念加以否定；有的人则认为，反对铺张浪费不过是刮一阵风，“风头”一过，照样可以山珍海味肆意挥霍。而作为高中生的我们，更应该清醒地认识到——俭以养德，不是一句口号，而是一种责任和信仰！我国当前社会资源紧缺，要实现可持续发展最有效的办法就是利用好自己身边现有的资源。如果一个国家、一个民族一味沉迷于奢侈浪费、大手大脚之中，不去珍惜和展望现有资源的长远设想，那么这个国家或民族就已经悄悄地走向自毁灭亡之路了。节俭不仅是在倡导一种作风，引领一种文明风尚，更重要的是彰显一种民族精神，这需要我们每位同学积极参与，共同为祖国的繁荣富强助力添彩。

"不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海"。要做到“静”和“俭”’需要我们从日常小事做起——自习课保持安静，学习时不浮躁；出入教室寝室做到节约用电，进出洗手间做到节约用水。以自身的行动带动身边的每一个人，使“静”和“俭”的理念真正转化为人们的思维方式和生活方式。以静思反省来使自己尽善尽美，以俭朴节约培养自己的高尚品质。让我们一起行动起来，擦亮致远金字招牌。将“静以修身，俭以养德”内化于心，外化于行。

（指导教师：唐媛）

（审核：王汉）