在很久以前，人类就幻想拥有翅膀，能像鸟儿一样飞越高山，飞越大海，去追寻心中的梦想。今天，人类仍无翅膀，但我们每一个人的心中都有翅膀，都在不知疲惫地永不停歇地飞向自己理想的前方。

“四度春风化绸缪,几番秋雨洗鸿沟。黑发积霜织日月,粉笔无言写春秋”。教育是爱的事业,教师是爱的使者。我在致远这片教育的土地上耕耘着，也在致远这片沃土上收获着。

一、忠诚教育，收获素养

捷克教育家夸美纽斯比喻不学无术的教师是无雨之云、无源之水、无光之灯。勤奋好学，学而不厌是教师的美德，也是教育的忠诚所在。

作为一线教师，我积累了比较丰富的教育和教学经验，努力钻研业务，学习掌握各种教学手段和教学方法，针对学生的个性特征和心理特点，逐步形成了自己的教学风格。我的思想政治课，能激起学生学习的兴趣，能最大限度地体现学生的主体性。有时我把爱心转化为对学生的尊重，有时我把爱心体现在对学生的严格，体现在对学生习惯的培养上。我的课，学生身板直直的，讨论热烈的，抢着举手发言的……我的课，学生爱上，任课班级教学成绩也常年位于同年级前列。

作为备课组长，我积极探讨新课程改革，改变教育教学理念，并大胆地开展教学实践，不断创新。我所在的备课组，亲密团结，互助合作，群策群力，共创辉煌，政治学科也逐渐成为致远中学的优势学科。我卓有成效的工作，得到本组教师、年级组以及学校的一致好评，我所带学科多次在高考中取得优异成绩，并荣获功勋团队。

我用一件一件的小事，一点一滴的行动去履行一名教师的职责，去诠释一名共产党员对教育事业的忠诚。忠诚教育，收获素养。

二、热爱学生，收获心灵

教育的灵魂是热爱。泰戈尔在诗中写道:“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我作叶的事业吧，因为它总是谦逊地低垂着它的绿荫。”带着对绿叶精神的追求，带着对教师的崇拜，带着对教育事业的憧憬与热爱，我义无反顾地选择了教师。

生活中, 我愿意陪他们一起天马行空, 激扬青春。我愿意成为麦田的守望者，用心守护每一位学生。我喜欢和学生们在一起，索菲娅有成长的烦恼，我和她在操场散散步，聊聊天；飘雪和妈妈关系紧张，我发条微信出面缓和；嘉禾是班上目标生，高考却意外失利，我全程陪他填好志愿，最后录入长江大学，研究生顺利考入中南财经政法大学。一个毕业多年的学生给我发来一条信息：“韩老师，每当我沮丧难过时，我总会想起您的微笑，您的话。您陪我一程，我记您一生......”是啊，每每和学生见面，就会有学生冲着我微笑招手。从“小蝌蚪老师”到“小韩韩”、“韩妈”、“琼琼子”……我的称呼在学生的口中不停的变换，但他们知道，我还是我，我就是我，课堂上能够自由发挥，与他们形成良好的教学互动，陪他们一起克服困难。

我用关怀，让学生泪流满面；我用爱心，去扬起学生心海的风帆；我用智慧，让学生在知识的海洋里遨游。我的爱心真诚、宽容和坦诚，我赢得了所有学生的心。

三、服务学生，收获价值

作为一名共产党员，我严格规范自己的言行，始终以一名合格党员的身份严格要求自己，立足岗位，树立正确的价值观、荣誉观，把个人意愿和现实情况结合起来，以最佳的精神面貌投入到工作当中。

2020年新冠病毒肆虐之际，作为一名党员教师，一名备课组长，我来到了自己的主战场——停课不停学，开展网课直播教学。“18线”主播的直播之路是曲折的，从刚开始的各种不适应、不会、不合适、不行到上课翻车、斗智斗勇再到走上正轨、得心应手，我和全组老师付出了卓绝的努力：我组织学科成员通过召开视频会议，落实集体备课。为了寻求最好的录制效果，我们分别尝试了EV录屏、WPS录屏、苹果手机录屏等录屏软件录播上课，QQ直播、QQ分享屏幕、B站直播、腾讯课堂直播等直播上课，最终找到既能和学生在线交流，又能有效监测学生的出勤率的网课“好助手”。面对网课不好检查落实的大难题，我们和学生斗智斗勇，课堂上不定时点人回答问题，不定时签到，不定时发不一样的指令等；每天的作业全批全改，及时发现作业中的问题，关注学生的学习态度，及时点拨提醒、批评表扬；背书必检查，要么是默写，要么是限时检测，要么是上传语音文件......

此外，我还每天利用班级群和QQ及时答疑释难,解决纠纷，聊天谈心，帮助学生合理安排假期学习生活,并及时和班主任报对接沟通。而且我结合学科核心素养的培养要求，大胆尝试，总结创新，逐渐提炼出了“韩氏三问”和“韩氏三步答题法”，成功实现了“教学相长”。从微信语音教学，到QQ直播课堂，从线上线下教学互动，到答疑解惑补弱，真正的学习无形中发生了。

翅膀不能停止飞翔，生命更不能停止飞翔。我，在致远的领空里，放飞师爱,伴着可爱的孩子们,三年又三年,三年又三年，一路奋斗，一路同行，情系三秋!

 审核：周胜彪